La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) insiste, en la mesa sectorial de Educación, en su rechazo al Plan de Contingencia General, por entender que dicho plan no sirve en absoluto para volver a las aulas de forma segura para docentes y alumnos, a tenor de la nueva realidad y el avance de la pandemia que ha evolucionado muy negativamente en nuestra región en las últimas semanas, hasta situarnos como una de las tres peores comunidades a nivel de contagios.
En este sentido, CSIF rechazó desde un principio este plan por no contemplar la disminución de alumnos por aula; la presencia de personal sanitario en los centros; la regulación del teletrabajo; medidas de conciliación de la vida familiar y laboral; el derecho a la desconexión digital; así como la descargara al personal docente de responsabilidades y tareas de índole sanitario y burocrático, «cuestiones todas ellas que la Consejería de Educación ha preferido dejar a un lado, una vez más, en la reunión de la mesa sectorial de este jueves» señalan.
Cree CSIF que los planes de La Rioja deberían ser modificados para mantener la distancia de 1,5 metros, tal y como ha pedido hoy mismo la ministra Celaá en la Conferencia Sectorial de Educación, en Madrid. De esta forma, es inevitable reducir las ratios, como exige CSIF, aunque la consejería sólo se han comprometido a llegar a una ratio máxima de 20 alumnos por aula en Infantil.
«Tampoco Educación contempla la posibilidad de evitar la sobrecarga a los equipos directivos y docentes de tareas burocráticas y sanitarias», denuncian. «La Consejería asegura no disponer de medios. Nosotros seguiremos exigiendo personal sanitario en los centros así como la contratación de personal administrativo con el objeto de descargar de tareas burocráticas a los docentes», continúan.
Por otra parte, la Administración ha informado de su intención de dotar de más plazas de profesores técnicos de servicios a la comunidad.
Nuevo sistema de llamamientos
A partir del próximo mes de octubre habrá llamamientos diarios. Todos los días a las 12,00 horas, se ofertarán plazas y se tendrá que participar en un plazo de 2 horas; es decir, a las 14 horas acabará el plazo. La adjudicación se hará todos los días a las 15 horas.
La Consejería ha solicitado que haya un periodo transitorio durante el mes de septiembre en que continuarían los llamamientos de lunes y jueves, pero se añadirían otros extraordinarios entre llamamientos para las sustituciones que sean urgentes y ocurran después del llamamiento ordinario.
Este llamamiento se realizará por teléfono y mensajes SMS. Los aspirante tendrán una hora para ponerse en contacto, pasada dicha hora se llamaría al siguiente de la lista, aunque no ponerse en contacto durante este breve plazo no se penalizará.
Facilidades para la toma de posesión a los aislados sin baja laboral
Para aquellos docentes que están obligatoriamente confinados por motivo del COVID, y sin baja laboral, se posibilitará la toma de posesión a través del claustro telemático.
Trabajo telemático
En cuanto a los grupos vulnerables señala CSIF que la consejería afirma que se va a estudiar la propuesta de que aquellos docentes que pertenezcan a alguno de los grupos vulnerables o de riesgo y no quieran pedir la baja puedan, desde el primer momento, trabajar telemáticamente. Asimismo subrayan quela Consejería ha comunicado que se está estudiando la realización de PCR a todos los docentes, tal y como demanda CSIF.
Sin embargo, el sindicado critica la obstinación de la Administración regional al seguir con sus planes a “machaca martillo” sin oír sus objeciones de este sindicato que «no son otras que las mismas que nos han trasladado los docentes y gran parte de la comunidad educativa que comparten nuestra misma preocupación: un regreso a las aulas sin las medidas preventivas convenientes y sin un presupuesto extraordinario para cumplimentarlas».
Vuelven a reseñar que no habrá disminución de alumnos por aula (ratios), tampoco los centros dispondrán de la imprescindible enfermera escolar o personal sanitario adecuado para detectar posibles contagios, y seguirá recayendo sobre los docentes, y especialmente sobre los equipos directivos, toda la responsabilidad de la vigilancia del cumplimiento de las normas sanitarias, administrativas y curriculares.
