Las universidades públicas del Grupo 9 de Universidades han solicitado a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación una definición más precisa de varios aspectos normativos que afectan a la planificación y evaluación de las enseñanzas.
La petición se ha trasladado durante la reunión de la Comisión Sectorial de Ordenación Académica del G-9, celebrada en Logroño y presidida por la rectora de la Universidad de Cantabria, Concepción López.
El encuentro ha tenido lugar los días 13 y 14 de noviembre en las sedes de la Fundación Dialnet y del Instituto de Ciencias de la Vid y del Vino, con la Universidad de La Rioja como anfitriona.
En una conexión telemática con la ANECA, los representantes universitarios han planteado dudas sobre la acreditación de titulaciones, la aplicación del Real Decreto 822/2021, la definición de la modalidad presencial y la adaptación de los programas de doctorado.
Las instituciones del G-9 han expresado su preocupación ante la falta de criterios normativos claros, una situación que, según han señalado, está generando incertidumbre en la gestión académica y en la planificación de sus titulaciones.
Durante la sesión, las universidades han compartido experiencias en ámbitos como los procesos de admisión, la conservación de calificaciones, la actualización de normativas internas y las pasarelas entre Formación Profesional y Universidad.
También se han presentado los avances de la red de Aprendizaje-Servicio del G-9, que impulsa proyectos formativos con impacto social, así como los datos del II Plan online de Formación para Estudiantes de Grado del Campus Digital Compartido, que ofrece 20 cursos vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
El Grupo 9 de Universidades está integrado por las universidades públicas únicas en sus respectivas comunidades autónomas, junto con la Universidad de Murcia como entidad colaboradora y la participación activa de la Universidad de Burgos y la Universidad de La Laguna en el Campus Digital Compartido.