Izquierda Unida critica la presencia de escolares en un acto con el rey en Haro durante horario lectivo
Izquierda Unida de La Rioja ha denunciado públicamente que alumnado de Haro asistiera durante la jornada lectiva a un acto institucional con el rey Felipe VI, organizado en el marco del ‘Espacio Centenario de Rioja’. La formación cuestiona la decisión de la Consejería de Educación y del ayuntamiento jarrero por permitir esta participación, al considerar que el evento carecía de valor educativo.
La visita del rey Felipe VI a Haro hoy para inaugurar una escultura con motivo del centenario de la denominación Rioja ha generado críticas por parte de Izquierda Unida. Según la formación, la presencia de estudiantes en el acto “no responde a criterios pedagógicos ni formativos”.
La diputada regional de IU, Henar Moreno, ha declarado que “se ha empleado al alumnado como figurantes en un acto de propaganda monárquica, ajeno por completo a cualquier finalidad educativa”. Según Moreno, la iniciativa fue promovida y facilitada desde la Consejería de Educación, lo que, a su juicio, constituye “una interferencia en el desarrollo normal de las clases”.
Izquierda Unida también ha cuestionado la neutralidad institucional en este tipo de actos. “¿Habría permitido la Consejería la salida del alumnado si la visita hubiera sido del presidente del Gobierno o de una ministra?”, han planteado desde la formación.
En sus declaraciones, Henar Moreno ha señalado que “la monarquía de los Borbones atraviesa una grave crisis de legitimidad”, al tiempo que ha recordado que el actual monarca “no ha sido elegido por sufragio, sino que accedió al cargo por herencia”.
IU ha reclamado a la Consejería de Educación que “no utilice la escuela pública como espacio de promoción institucional”. En su opinión, el sistema educativo debe centrarse en “fomentar el pensamiento crítico, la igualdad y la libertad”.
La nota de prensa concluye con una petición para que se evite involucrar al alumnado en actos institucionales “sin contenido formativo” y se garantice que la educación pública permanezca al margen de eventos “sin respaldo democrático”.
