La Subdirección General de Igualdad, adscrita a la Consejería de Salud y Políticas Sociales del Gobierno de La Rioja, ha organizado la proyección de dos películas con el objetivo de fomentar vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre los estudiantes riojanos. Esta iniciativa se enmarca en las actividades por el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, celebrado cada 11 de febrero.
El ciclo comenzó este lunes 10 de febrero con la proyección de ‘Gorilas en la niebla’, mientras que el próximo jueves, 13 de febrero, a las 11:00 horas, se presentará ‘Figuras ocultas’. Ambas sesiones se llevan a cabo en la Sala Gonzalo de Berceo de Logroño y están dirigidas a alumnos de 5º y 6º de Primaria, así como de 1º de la ESO. En total, 400 estudiantes de ocho centros educativos de la región participarán en esta actividad educativa.
Según la subdirectora general de Igualdad, Begoña Marañón, el propósito de esta iniciativa es “utilizar el cine como herramienta para inspirar a las niñas a seguir sus sueños” y así potenciar el talento femenino en sectores relacionados con las disciplinas STEM.
Marañón ha señalado que, aunque hasta los 6 años niñas y niños aspiran a las mismas carreras, a partir de los 7 años las niñas tienden a sucumbir a los estereotipos de género, lo que reduce su presencia en estudios técnicos y científicos. En España, solo el 28% del alumnado universitario en carreras STEM son mujeres, según datos citados por Marañón.
Esta actividad ha contado con la colaboración de la Dirección General de Cultura y busca despertar vocaciones en un sector que, pese a su rápido crecimiento debido al desarrollo de tecnologías como el big data y la inteligencia artificial, sigue estando masculinizado.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia fue proclamado por Naciones Unidas en 2015 para reconocer el papel de las mujeres en la comunidad científica y fomentar la igualdad en este ámbito.