Cinco institutos riojanos acercan Europa a sus aulas con el programa de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo
El IES Comercio, el IES La Laboral, el IES Escultor Daniel, el IES Virgen de Vico y el IES Rey Don García participan este curso en una iniciativa que promueve el conocimiento de las instituciones europeas y la participación ciudadana entre los jóvenes.
La Rioja cuenta este curso con cinco centros educativos seleccionados para participar en el programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo (EPAS), una iniciativa que busca acercar la Unión Europea al alumnado y fomentar el conocimiento de sus instituciones, los valores democráticos y la participación ciudadana.
Los centros riojanos que se incorporan al programa son el IES Comercio, el IES La Laboral, el IES Escultor Daniel, el IES Virgen de Vico y el IES Rey Don García. La convocatoria reúne este año a 260 centros educativos de toda España.
El proyecto está dirigido principalmente a estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Su objetivo es que los jóvenes conozcan cómo funciona la Unión Europea y comprendan cómo las decisiones de sus instituciones influyen en su vida cotidiana.
Representantes de los centros riojanos han participado esta semana en la formación anual del programa Escuelas Embajadoras, celebrada en la Universidad de Alcalá de Henares. El encuentro ha reunido a docentes y representantes de las 260 escuelas seleccionadas en España, además de centros mentores con experiencia en la iniciativa.
Durante las jornadas, los participantes han asistido a talleres y charlas, así como a encuentros con profesores y embajadores de otros centros educativos para intercambiar experiencias y conocer distintas formas de desarrollar el proyecto.
La directora de la Oficina del Parlamento Europeo en España, María Andrés, ha explicado que la iniciativa pretende ir más allá de la enseñanza teórica sobre las instituciones comunitarias.
«Se trata de darles la oportunidad de experimentar la ciudadanía europea: lo que significa la Unión en la vida cotidiana y lo que se puede hacer para lograr que, en el futuro, Europa sea como sus ciudadanos deseen», ha señalado.
Andrés también ha destacado la importancia de abordar estas cuestiones desde las aulas, especialmente en el actual contexto de «policrisis».
La participación en el programa implica una serie de compromisos para los centros educativos y el alumnado. Entre ellos, crear y mantener un punto de información visible y actualizado sobre el Parlamento Europeo, trabajar con los materiales educativos proporcionados por la institución y organizar actividades relacionadas con la Unión Europea a lo largo del curso.
Los estudiantes participantes se convierten en embajadores del Parlamento Europeo en sus propios centros, donde trasladarán al resto de la comunidad educativa los conocimientos y experiencias adquiridos.
Además, podrán participar en encuentros online con estudiantes de otros países europeos y conocer de primera mano algunos de los principales retos que afronta actualmente la Unión Europea, como la sostenibilidad, la digitalización, la defensa de la democracia y la lucha contra la desinformación.
Estas actividades buscan reforzar el sentimiento de pertenencia al proyecto europeo y ofrecer a los jóvenes herramientas para comprender y participar en la vida democrática.
Una acreditación al finalizar el curso
Al término del curso académico, los centros que hayan cumplido satisfactoriamente los objetivos y compromisos establecidos recibirán la placa oficial que les acredita como Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo.
Posteriormente, podrán incorporarse a la red de centros mentores y compartir su experiencia con otros colegios e institutos que se sumen a la iniciativa.
Con su participación, los cinco institutos riojanos tendrán la oportunidad de desarrollar actividades educativas sobre Europa y acercar al alumnado las instituciones comunitarias, sus valores y los desafíos comunes a los que se enfrenta la ciudadanía europea.