Ayudar a los demás o mejorar la situación del país,factores clave a la hora de escoger estudios del ámbito de la salud
El objetivo del proyecto ha sido estudiar el impacto de la pandemia en los estudios de grado sociosanitarios y biomédicos en España, así como analizar los factores subyacentes que podían contribuir a ese impacto.
Este estudio transversal se ha realizado mediante una encuesta online a 2.344 estudiantes de Enfermería, Fisioterapia, Medicina, Psicología y Podología que comenzaron los estudios de grado relacionados con la salud tras el estallido de cóvido-19 en instituciones de educación superior de España.
Algunos de los resultados se acaban de publicar en la revista BMC Medical Education, en un artículo titulado ‘The impact of the COVID-19 pandemic on enrollment in undergraduate health-related studies in Spain’.
Los factores más significativos fueron el deseo de ayudar a las demás personas (33,2% de los casos), aumentar los valores de ciudadanía (28,4%) o la voluntad de contribuir a mejorar la situación del país (27,5%)
Según se desprende de la investigación, las mujeres recibieron una influencia significativamente mayor en lo que se refiere a los valores sociales relacionados con el ejercicio de la profesión durante la pandemia, mientras que los hombres y el grado en Podología estuvieron más influenciados por las perspectivas salariales.
El aumento del deseo de ayudar a los demás fue significativamente mayor entre las mujeres y entre los estudiantes de Enfermería y de Medicina. Podología y Psicología fueron las dos titulaciones más condicionadas por la pandemia, puesto que más estudiantes decidieron cursarlas, algo que antes habían dudado.
En el caso de Enfermería, Psicología y Medicina, la pandemia reforzó aún más su interés por estudiar el grado. También cabe destacar que los estudiantes afectados personalmente por la Covid-19 afirmaron estar más influidos a la hora de reconsiderar su trayectoria profesional y de reforzar su deseo de cursar estudios superiores relacionados con la salud.
El proyecto TEMPS ha sido impulsado por el grupo de investigación M3O (Methodology, Methods, Modelos y Outcomes of Health an Social Sciences) y la Cátedra de Bioética Fundación Grífols de la UVIC-UCC y, junto a la Universidad de La Rioja, también han colaborado en él la Universidad del País Vasco, A Coruña, Málaga, y la Complutense de Madrid, así como la Fundación Rioja Salud a través de la Plataforma de Bioética y Educación Médica.